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Kulturelle Vielfalt zwischen Pädagogik, Politik und Theorie
Dass unsere Gesellschaft von Vielfalt geprägt ist, gehört inzwischen zu den Standardaussagen in Politik, Alltag und in der Wissenschaft. Es gehört aber ebenfalls zu diesem Kontext, dass es immer noch erhebliche Schwierigkeiten gibt, angemessen mit dieser Vielfalt umzugehen oder sogar entsprechend dem UNESCO-Slogan „celebrate the diversity“ zu handeln. Zudem ist der Begriff der „Vielfalt“ wie jeder gute politische Begriff ausgesprochen schillernd: Er ist nämlich gleichzeitig ein theoretischer, ein politischer, ein fachwissenschaftlicher und auch ein ideologischer Begriff.
Seit 2005 gibt es zudem die UNESCO-Konvention zur kulturellen Vielfalt, so dass der Begriff nunmehr auch eine juristische Bedeutung erhält. Im Mittelpunkt des Jahres 2010 steht in diesem Zusammenhang die Umsetzung der genannten UNESCO-Konvention in die Praxis. Die Akademie Remscheid ist vielfach in diesen praktischen Prozess, aber auch in die Debatte um die anderen genannten Verständnisweisen von kultureller Vielfalt involviert – bis hin zu dem Angebot kreativer pädagogischer Umgangsweisen in allen Fachbereichen, vor allem im fachlichen Schwerpunkt Interkulturelle Spielpädagogik.
Weitere Informationen: www.unesco.de 
Kontakt: Prof. Dr. Max Fuchs